Découvrez quelques pistes qui vous aideront à dérouler votre projet Eco-Ecole dans les meilleures conditions. Le respect de ces critères sera indispensable pour la labellisation de votre établissement scolaire. Parallèlement, n’hésitez pas à prendre conseil auprès de l’équipe Eco-Ecole.

L’année scolaire s’écoule très rapidement. En vous organisant dès la fin de l’année scolaire en cours, vous serez opérationnel à la rentrée. Vous pourrez aussi plus facilement mettre en oeuvre les 7 points de la méthodologie sur une année scolaire.

CIBLER :

Retenez le thème qui suscite le plus d’intérêt chez vos collègues ou pour lequel vous avez déjà identifié des partenaires. Centrer chaque année votre projet sur un thème principal de travail (et non plusieurs) vous permettra de mieux approfondir les pistes de sensibilisation et d'action qu’offre chacun des thèmes Eco-Ecole.

FEDERER :

La démarche Eco-Ecole ne reste pas le fait d’un individu ou d’un petit groupe marginal. Elle implique l’ensemble de la communauté éducative (personnels technique, administratif, enseignants…) et la majorité des classes. La démarche s’étend ainsi à tout l’établissement, et progressivement à des partenaires extérieurs (élus, parents, représentants d’associations locales...).

IMPLIQUER :

Il est indispensable que les élèves, placés au cœur de la démarche, prennent part activement à chacun des points de la méthodologie, notamment le Comité de suivi, le diagnostic, les décisions et la mise en œuvre des actions.

SE REUNIR :

Le Comité de suivi est la force d’impulsion des projets Eco-Ecole. Trois réunions au minimum par an lui permettront de jouer pleinement son rôle. Une restitution des points forts de chaque réunion pourra être faite par des éco-délégués aux autres élèves.

COMMUNIQUER :

Invitez vos élus, les parents d’élèves et le personnel technique de l’établissement dès la première réunion de votre comité de suivi pour les associer à la démarche. Tenez les ensuite informés des avancées de votre projet.

SE CONCERTER :

Définir ensemble des objectifs accessibles et des réalisations visibles vous permettra de parvenir à des résultats et d’entretenir la motivation. La concertation entre enseignants au niveau pédagogique est également primordiale.

AGIR :

L’un des objectifs centraux de la démarche Eco-Ecole est d’aboutir à des réalisations concrètes. Utilisez donc les bâtiments scolaires comme supports pédagogiques en améliorant la gestion des flux et /ou en opérant des changements d’équipements.

EVALUER :

Au cours de la phase de diagnostic, il est important d'établir des indicateurs chiffrés qui permettront un suivi et des comparaisons dans le temps et vous aideront à mesurer vos progrès. Pour rendre vos résultats visibles, pensez à commencer vos mesures avant la mise en œuvre des actions.