5 thèmes pour initier une démarche plus globalE

L'alimentation, la biodiversité, les déchets, l'eau et l'énergie,...

L'évaluation de la situation de l'école et de ses impacts sur l'environnement, centrée d'abord sur l'alimentation, la biodiversité, les déchets, l'eau et l'énergie, amène les acteurs et les partenaires de l'établissement scolaire à s'interroger sur des questions concrètes et sur leurs habitudes quotidiennes, pour trouver des solutions pragmatiques.

Et après?

Après avoir traité ces thèmes prioritaires, les Eco-Ecoles peuvent approfondir de nouveaux thèmes (les transports, le commerce équitable, la solidarité...). Elles élargissent leurs réflexions à des problématiques plus larges, communales, régionales voire internationales, et prennent de nouvelles initiatives.